• Se distrae muchas veces con cualquier cosa.
• Se cansa enseguida y no termina la tarea.
• Le cuesta comprender las instrucciones que se le dan.

• Se revuelve continuamente en su asiento.
• Se levanta del asiento con asiduidad.
• Presenta inquietud motora (manos, pies…).
• Habla en exceso sobre cualquier cosa.

• Precipita la respuesta antes de escuchar al interlocutor o leer las instrucciones.
• Se muestra impaciente para cambiar la tarea.

• No utiliza las autoinstrucciones para dirigir su acción.
• No se anima a sí mismo tras sus “éxitos”.
• No reflexiona y critica de forma constructiva sus “fracasos”.
• Constantemente requiere el apoyo de un adulto.
• Parece despreocupado de su rendimiento.

Posibles recursos para afrontarlo.