Hay muchos padres que sientan la necesidad de dar respuestas a ciertas conductas y situaciones de la vida cotidiana con las que se encuentran y que les plantean grandes dilemas en su tarea diaria de educar. Existen una serie de estrategias que pretenden ayudar a los progenitores en la difícil tarea de educar.

Para ello y con un carácter preventivo y formativo, se ofrecen las posibilidades educativas que tienen los padres ante las dificultades de sus hij@s, ofreciéndoles asesoramiento sobre los recursos y estrategias educativas que les ayuden a ell@s y a sus hij@s a encontrar una manera personal de educar, de forma adecuada y eficaz. Con ellas se ayudará a restablecer la capacidad de manejo sobre los comportamientos del niño o la niña, y a recuperar la capacidad para que los padres recuperen el control de sus propias emociones.

Las dificultades de aprendizaje van asociadas a trastornos conductuales externalizantes que derivan en conflictos entre el niño/a y su entorno como pueden ser:

• Hiperactividad
• Oposicionismo
• Problemas atencionales
• Agresividad
• Conducta antisocial
• Déficits de autorregulación…

Los problemas de carácter internalizante asociados a dificultades de aprendizaje son:

• Problemas de procesamiento de la información
• Problemas emocionales o internalizantes
• Sistemas de creencias
• Ansiedad
• Autoconcepto
• Depresión…

Para favorecer el ajuste social, existen una serie de estrategias como son:

• Técnica de autoinstrucciones
• Modelado
• Autorregistro con refuerzo
• Entrenamiento en habilidades de solución de problemas
• Técnica de “Control de ira”
• Técnica de “La tortuga”
• “Piensa en voz alta”
• Entrenamiento en habilidades sociales
• Currículos de habilidades sociales

En el área personal:

• Control externo:

• Refuerzo positivo
• Economía de fichas
• Contingencias

• Control interno:
  • Técnicas de autocontrol
  • Reentrenamiento atribucional